Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’den Yenilikçi Adım: Bibliyoterapi Projesiyle Farkındalık Yaratılıyor
Afyonkarahisar, eğitim alanında çığır açan bir projeye ev sahipliği yapıyor. Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri, TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında hayata geçirdikleri ‘Bibliyoterapi’ projesi ile hem okullarda okuma kültürünü canlandırmayı hem de zorlu tedavi süreçleri geçiren çocuklara manevi destek sağlamayı amaçlıyor.
Kitapların İyileştirici Gücü: Bibliyoterapi Nedir?
Son yıllarda giderek daha fazla ilgi gören bibliyoterapi, kitapların terapötik gücünden yararlanarak bireylerin duygusal ve psikolojik iyilik hallerini desteklemeyi hedefleyen bir yöntemdir. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri de bu yöntemi, okuma alışkanlığının önemini vurgulamak ve özellikle hastanede tedavi gören çocukların moralini yükseltmek için kullanıyor.
Proje, 7 aylık yoğun bir çalışmanın ürünü olarak ortaya çıktı. Öğrenciler, bu süreçte sadece akademik bir araştırma yapmakla kalmadı, aynı zamanda empati kurma, duygularını ifade etme ve sosyal sorumluluk bilinci gibi önemli beceriler kazandı. Projenin danışmanlığını üstlenen Necla Tabak’ın rehberliğinde Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu isimli öğrenciler, projeyi başarıyla yürüttü. Bu bibliyoterapi projesi, genç beyinlerin yenilikçi düşünce gücünün somut bir örneği olarak dikkat çekiyor.
Onkoloji Hastası Çocuklara Umut Oluyorlar
Bibliyoterapi projesinin en dokunaklı yönlerinden biri, onkoloji servisinde tedavi gören çocuklara ulaşması. Öğrenciler, bu çocuklar için özel olarak hazırladıkları bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlarla onlara moral vermeyi ve tedavi süreçlerini daha kolay atlatmalarına yardımcı olmayı hedefliyor. Kitapların sunduğu hayal dünyası ve farklı bakış açıları, bu zorlu süreçte çocuklara yalnız olmadıklarını hissettiriyor ve iyileşme umutlarını yeşertiyor.
Projenin Sürdürülebilirliği İçin Dijitalleşme
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, projelerinin etkisinin sınırlı kalmaması için önemli bir adım daha attı. Proje kapsamında üretilen tüm materyaller, öğretmenlerin ve diğer okulların da faydalanabilmesi amacıyla dijital ortama aktarıldı. Bu sayede bibliyoterapi projesinin yaygınlaşması ve daha fazla çocuğa ulaşması hedefleniyor. Bu dijital arşiv, gelecekteki benzer çalışmalara da ilham kaynağı olacak nitelikte.
teknolojiflash.com.tr olarak, Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencilerinin bu anlamlı çalışmasını gururla sunuyoruz. Eğitimle teknolojiyi ve sosyal sorumluluğu birleştiren bu tür projelerin artması, ülkemizin geleceği için büyük önem taşıyor. Bu proje, okumanın sadece bilgi edinmek değil, aynı zamanda bir iyileşme aracı olabileceğini de bizlere gösteriyor.
